öğretim biriminin tanımı

Bir öğretim bağlamının emriyle, bu kavram, genellikle erken çocukluk eğitimi ve ilköğretim gibi ilk eğitim seviyelerinde kullanılan düzenli ve planlı bir öğrenme alanını ifade eder ve yerleşeceği bir tür planlama aracı olarak kullanılır. okul sınıfında yapılacak her şeyin bilimsel ve sistematik bir şekilde planlanmasını garanti etmek için nihai ve nihai niyetle belirli bir süre boyunca ne yapılacaktır .

Didaktik Birim, temelde yapılandırmacı teorilerle bağlantılı bir öğrenme modelidir, bildiğimiz gibi, her şey hakkındaki insan bilgisinin içsel olarak ve birey etkileştikçe gelişen zihinsel bir süreç olduğunu onaylayan yapılandırmacılık akımını takip eder. çevresi ile.

Bu arada, aşağıdaki unsurlardan oluşur: didaktik hedefler (öğrencinin ünitenin sonunda elde etmesi gereken ve genel ve referans amaçlarla tutarlı olması gereken kapasitelerin dile getirilmesi), içerikler (harmonik olarak organize edilen bilgi ve kavramlar, prosedürler ve tutumlar olarak ifade edilen faaliyetler (planlanan hedeflere ulaşılmasına izin verecek araçlar: fikirlerin toplanması, giriş, geliştirme, sentez ve ifade faaliyetleri) ve değerlendirme (elde edilen sonuçların).

Çoğunlukla söz konusu grubun talep ettiği bu zaman ihtiyaçlarına göre uyarlanmış olsalar da, genellikle iki haftada bir süreyi kapsar.


$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found