redivivaedizioni.com

Diğer birçok insan etkinliği gibi, ders çalışmak da öğrenme sürecinin etkili olması için belirli alışkanlıklar gerektirir. Eğitim terminolojisinde, bilgi edinme ile ilgili kılavuzlara atıfta bulunmak için çalışma alışkanlıkları veya çalışma teknikleri adı birbirinin yerine kullanılır.

Çalışma alışkanlıklarında iyi bir strateji elde etmek için genel hususlar

Doğaçlamadan kaçınmak veya hazırlıktan son dakikaya çıkmak için disiplinli bir tavır benimsemek gerekir. Aynı zamanda, belirli bir hedef belirlemek veya başka bir deyişle, ne için çalıştığımız konusunda net olmak çok uygundur.

Zaten iyi tanımlanmış bir hedefiniz varsa, öncelikleri belirlemenize yardımcı olur. Bunun için günlük hayatımızın rasyonel bir planlamasının yapılması tavsiye edilir. Açıktır ki, zamanımızı planlamak somut bir çalışma planı içermelidir. Her çalışma planında genel bir organizasyon ve bir taslak eşliğinde içeriğin bir özeti olmalıdır.

Zaman ve mekan eşit derecede belirleyici faktörlerdir. İlki ile ilgili olarak, her gün aynı saatte çalışmak ve zihnimizi bu zamanın çalışmaya adandığı gerçeğine alıştırmak faydalıdır. Alanla ilgili olarak, öğrenme yeri rahat, yeterli ışıklı, gürültüsüz ve olası dikkat dağıtıcı unsurlar içermemelidir.

Ne yapmamalı

Bazı çalışma alışkanlıkları tavsiye edilemez. Bunların arasında aşağıdakileri vurgulayabiliriz:

1) bol bir yemekten sonra çalışmaya başlayın,

2) günün en çok yorulduğu zamanı seçin,

3) sürekli değişen yerler,

4) yeterli ışığın olmadığı bir yerde veya dikkatimizi dağıtabilecek unsurlarla çalışmak,

5) Uygun olmayan bir öğrenme tekniği kullanır,

6) beslenmeyi ihmal etmek,

7) birkaç saat veya düzensiz bir şekilde uyumak,

8) enerji veren maddeleri kötüye kullanmak,

9) çalışmayı ertelemek için bahaneler üretmek ve

10) öğrenme sırasında ortaya çıkan şüpheleri çözmemek.

Çalışma alışkanlıkları ve motivasyonu

Doğru bir çalışma alışkanlığını oluşturan farklı faktörler gereklidir, ancak istenen hedeflere ulaşmak için yeterli değildir. Bu anlamda kişisel motivasyon, iyi sonuçlar elde etmenin anahtarıdır.

Öğrenmenin rasyonel bir bileşeni vardır, ancak motivasyon iç duygularımıza dayanır. Motivasyon bazen bizi harekete geçiren iç enerji olarak tanımlanmıştır. Kısacası, doğru yolda uygulanacak teknikler için iyi bir uyarım bulmak belirleyicidir.

Fotoğraflar: Fotolia - Jacek Chabraszewski / Antonioguillem