redivivaedizioni.com

Bu kelimeyi , bilgeliği, birinin bir konu, konu veya bilimde sahip olduğu bilgiyi belirtmek için dilimizde geniş çapta bilmek için kullanırız .

Bir kişinin bir konu veya konu hakkında sahip olduğu bilgi ve bilgelik

" Bilgisinin sınırı yoktur ."

Birisi bir şey bildiğinde, yani bilgiyi öğrendiğinde, bu bilgi olmadan pratik olarak imkansız olacak doğru ve faydalı kararlar alabileceklerdir.

Çok değerli bir insan kapasitesi

Kuşkusuz, bilgi, fiziksel ve sosyal bilimlerin farklı perspektiflerinden yaklaşılan insan ırkının kendine özgü bir özelliğidir.

Bilginin sağlanması toplumumuzda çok önemli bir değere sahiptir, çünkü daha iyi bir geleceğin kapılarını açabilecek olan kesinlikle onlardır; Bilgi, dediğimiz gibi, bizi cehaletten kurtarır ama aynı zamanda bize sorunları tatmin edici bir şekilde çözme yeteneği verir.

Bir kişi bilgi, yani bir şey hakkında bilgi sahibi olabilir, tecrübesiyle, yani bilinenle temastan, aldığı eğitim yoluyla, yani birisinin ona pratik ve teorik bilgisini verdiğini öğretme yoluyla edindi. bir konu veya gerçeklik.

Unutulmamalıdır ki canlılar , vejetatif, duyarlı ve akılcı olma gibi fakülteler sayesinde çevremiz hakkında bilgi ve bilgi edinebilirler .

Bu arada, insanda rasyonel fakülte, kavramlar yoluyla bilgi üretir, dili uygulanabilir kılar ve aynı zamanda doğru olana dair bilinçliliği de sağlar.

Kavramlar yoluyla bu bilginin sadece erkeklerde kavrayış fakültesi tarafından geçerli olduğunu belirtmekte fayda var.

Şimdi, deneyim aynı zamanda bize insanlara bilgi ve bilgi verir, ancak deneyimi sağlayanın oldukça öznel bir bilgisi olmasına rağmen.

Örneğin, onu yaşayan kişi için doğru olacaktır.

Yukarıda satırlarda bahsettiğimiz kavramlara göre bilgiden temel fark, kavramların önemsiz olması, dolayısıyla deneyimden bağımsız olması, kendiliğinden apaçık bir bilgi olmasıdır.

Bilgi kaynakları

Bilgi her zaman bir bağlamda gelişecektir, belirli bir toplumun kültürü böyledir ve çeşitli kaynaklardan gelebilir: sezgi (nesneyle temastan bize hemen gelen bilgi ), deneyim (bilgi, çaprazlama), gelenek (bilgi nesilden nesile aktarılır), otorite (bilgi politik, ahlaki, bilimsel konularda bir referans kaynaktan başladığında) ve bilim (metodik olarak elde edilen rasyonel, doğru ve olası bilgiler dizisi).

Bilgi, bireylere özgü sürekli bir faaliyettir ve bu nedenle, çevremizden elde ettiğimiz bilgileri her zaman emer ve işleriz.

Bilginin kavranması, diğerleri arasında algılama, duyum, kavramsallaştırma, dil, iletişim, çıkarım, ilişkilendirme gibi çeşitli karmaşık bilişsel süreçleri içerecektir.

Epistemoloji, bilgiyi çalışmakla ilgilenen disiplindir

Epistemoloji bu felsefenin şube sadece onunla ilgilenmesi olduğundan, bilginin çalışma olacaktır.

Bu bilim, Felsefeden bir kopukluktur ve bu nedenle bilgi konusu, her zaman, bin yıldan beri mevcuttu ve insan ve felsefeyi meşgul ediyordu.

Erkeklerin bilgi sürecinin neye benzediğini açıklamak ve analiz etmek için özel bir özen gösteren, kesinlikle klasik ve en popüler filozoflar olmuştur.

Platon ve Aristoteles için Bilgi

Yani Platon ve Aristoteles gibi iki felsefe ikonu bu konuya kendi inançlarından yaklaştı.

Platon, fikirlerle temsil edilen ve gerçek ve doğruyu varsayan ideal bir dünyadan söz etti, öteki dünya ise, mantıklı olan, bu gerçekliğin hiçbir şekilde otantik olduğunu varsaymayan, tam tersi olan bir temsilidir.

Ve kendi adına, Aristoteles, daha gerçekçi bir bilgi vizyonu önererek öz, maddeler ve kazalar arasında ayrım yapar.

Zamanla, insan bilgisi aygıtındaki aşamalardan söz edecek olan Immanuel Kant gibi diğer filozoflar düşüncelerde ilerliyorlardı.

Karşı çıkan kavram, bir soru, konu veya bilim ile ilgili bilginin yokluğunu ima eden cehalettir .

Diğer kullanımlar

Ayrıca bil kelimesi, dilimizde yaygın olarak çeşitli konulara veya durumlara atıfta bulunmak için kullanılır: habere veya bir şeyin kesinliğine sahip olmak, bir konuda uzmanlaşmak, bir beceriye sahip olmak, istifa etmekle eşanlamlı olmak, kurnazlığa sahip olmak, bir şeyin gösterdiği lezzet, bir şey diğerine benzediğinde, bize bir şeyi hatırlatır.