yüksek öğretim nedir »tanım ve kavram
Çoğu ülkedeki eğitim sistemi birkaç aşamaya bölünmüştür: bebek, ilkokul, ortaokul ve yüksek öğrenim. Yüksek öğretim üniversite düzeyinde yürütülür ve her ülkenin mevzuatına bağlı olarak belirli ve değişken bir süre ve yapıya sahiptir.
Orta öğretime erişim için genel bir kural olarak, bir ön erişim testi yapılır. Bunu başaran öğrenciler, seçtikleri üniversite akademik eğitimini alabilirler, ancak giriş sınavlarında alınan not belirli çalışmalara hak kazanmak için belirleyicidir.
Orta öğretim, genellikle bir derece (geleneksel lisans derecesi) ve ardından bir yüksek lisans derecesi ve bir doktora olasılığı olmak üzere bir dizi aşamadan oluşur.
Yüksek öğrenimin amacı
Bireysel bir bakış açısıyla, yüksek öğretim öğrenciye iş piyasasına erişim için akademik eğitim sağlar. Bu anlamda, bunlarla ilgili bir mesleği icra etmek amacıyla bir dizi zorunlu ders ve diğer seçmeli dersler çalışılmaktadır. Üniversite eğitimine başlamadan önce, öğrenci iki ilgili konuyu değerlendirmelidir: mesleki mesleği ve kişisel ilgi alanları ve seçilen çalışmalarla ilgili olarak işgücü piyasasının durumu.
Yüksek öğretim çerçevesinde toplumla bağlantısı olan bir araştırma görevi yürütülür. Bu temelde üniversite araştırmasının bir derece veya belirli bir proje almanın ötesine geçtiği anlamına gelir, çünkü araştırma görevinde elde edilen bilgilerden toplumun tamamı yararlanır.
İlgili yönler
Yüksek öğretim en az üç yıl sürer ve birkaç yıl daha uzatılabilir. Bu durum, öğrencinin çeşitli konularda kesin bilgilere sahip olması gerektiği anlamına gelir: kamu ve özel üniversite arasındaki fark, burs politikası, dil eğitimi veya diğer ülkelerdeki üniversite derecesinin geçerliliği.
Geleneksel akademik eğitim son yıllarda önemli ölçüde değişti ve şimdi yüz yüze olmayan programlar, üniversiteler arasında öğrenci değişimleri veya diğer ülkelerde daha ileri çalışmalar yaygınlaştı.
Yüksek öğretim, entelektüel titizlik, öğretmenlerin akademik özgürlüğü ve akademik bilgiye nüfuz eden ahlaki değerlerle yönetilmelidir. Öte yandan, yeniliğe dayalı eğitim yöntemlerinin yanı sıra eleştirel düşünmeyi ve yaratıcılığı teşvik eden yaklaşımlar da dahil edilmelidir.
Fotoğraflar: iStock - Christopher Futcher / ismagilov
