öğretimin tanımı

Öğretim, insanların hayatlarının farklı örneklerinde geliştirdiği en asil faaliyet ve uygulamalardan biridir. Bilginin, bilginin, değerlerin ve tutumların bir bireyden diğerine geçişini amaçlayan çeşitli stillerin teknik ve yöntemlerinin geliştirilmesini ifade eder. Hayvanlar aleminde öğretme örnekleri bulunsa da, bu etkinlik şüphesiz insanlar için en önemlilerinden biridir, çünkü onların farklı durumlara, gerçeklere ve fenomenlere kalıcı olarak hayatta kalmalarını ve uyum sağlamalarını sağlayan şeydir.

Pek çok farklı öğretim türü vardır. Çoğu durumda, öğretim terimi, önceden belirlenmiş alanlarda ve anlarda gerçekleştirilen aktiviteyi ifade eder. Bu, okulda ve akademik ortamlarda gerçekleşen öğretmedir. Bu tür bir öğretim, bir popülasyonu oluşturan farklı bireylerde benzer sonuçlar elde etmek için sistematik bir şekilde düzenlenen hedefler, metodolojiler, uygulamalar ve kaynaklarla her zaman aşağı yukarı bağlantılıdır.

Çeşitli pedagojik akımlar tarafından önerilen teoriler, her seviye için uygun alanların, yöntemlerin ve faaliyetlerin nasıl oluşturulacağına dair ilginç ve önemli veriler geliştirmiştir. Bu şekilde, eğitimci ile öğrenci arasında kurulan öğretme-öğrenme süreci değişkendir ve her bir özel konuya bağlıdır. Öte yandan öğretmenin varlığı boyunca çeşitli ilgi alanları gösterdiğini de ekleyebiliriz.

Son olarak, öğretmenin sadece okul alanlarında gerçekleştirilen bir etkinlik olmadığını unutmamak önemlidir. Aksine, aile, kilise, toplum merkezi, mahalle gibi sosyal kurumların yanı sıra kültürel faaliyetler ve sosyal cemaatle ilgili durumlarda, doğumdan ölüme kadar yaşamın her anında gayri resmi öğretim gerçekleşebilir. Bu anlamda anlaşılan öğretim, kendiliğinden olduğu için planlamayı gerektirmez. Belirli hedefleri veya kaynakları da yoktur, ancak her durum için son derece değişken sonuçlar üretir. Bu öğreti şüphesiz değerlerin, uygulamaların ve tutumların insanoğlunun büyümesine uygun olarak aktarılması için gereklidir.


$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found