çalışma tekniklerinin tanımı
Çalışma teknikleri, bir öğrencinin bir metni anlamada öğrenmeyi kolaylaştırmak için kullanabileceği araçlardır.
Farklı çalışma teknikleri sayesinde, bir konunun bilgisini entelektüel düzeyde daha etkili bir şekilde kapsayabilmek, verilerin ezberlenmesini ve akıl yürütmeyi arttırmak için sentezlemek mümkündür.
Öğrencinin beklentilerine ve en etkili olana göre kullanabileceği farklı çalışma teknikleri vardır (her öğrenci benzersizdir ve tekrarlanamaz). Bu teknikler, olumlu öğrenmeyi kolaylaştıran bir amaca yönelik araçlar, pedagojik araçlardır.
Alt çizgi
Altını çizme tekniği, metnin özel bir anlamı olan ana fikirlerini çarpıcı bir görsel renkle vurgulamaktan ibarettir. Alt çizgi, metindeki ana fikirlerin ve ikincil fikirlerin farklılaşmasını ifade eder. Bu çalışma tekniği, konunun ilk fikrini oluşturmaya temel teşkil eden konuyu daha önce yavaş bir şekilde okuduktan sonra uygulanmalıdır.
İkinci bir yeniden okumada, metnin altını çizmek olumludur. Altını çizmek gerçekten değerli kısımlar seçildiğinde gerçekten etkilidir, bu şekilde bir metni sadece vurgulanan kısımlarını okuyarak gözden geçirmek mümkündür.
Şema
Altını çizerek seçilen bilgilere dayanan bir başka çalışma tekniği ana hattır. Bir taslak, bir metnin ana kavramlarını şematik bir yapıda kısaltılmış bir biçimde toplar.
Bir diyagram bir sayfadan uzun olmamalıdır ve bu çalışma tekniğinin anahtarlarından biri, bir çalışma konusunun içeriğini konunun anahtar terimleri üzerinden kavramsal bir şekilde göstererek sunduğu sentezdir.
Not almak
Üniversitede çok etkili bir başka çalışma tekniği de not almak ve bir deftere not almaktır. Bu açıdan bakıldığında, öğrencilerin bir konuyu başka bir sınıf arkadaşının notlarından ziyade kendi notlarından öğrenmeleri çok önemlidir.
Sınıfta zamanın iyi kullanıldığını gösteren, kendi başına yapılan notlardan çalışmak daha kolaydır.
