redivivaedizioni.com

Hitabet, genel anlamda güzel bir şekilde konuşma sanatı olarak tanımlanır, yani basit bir ifadeyle, birisinin açık, çekici ve anlaşılır bir şekilde kamuoyu önünde konuşması ve bir bakış açısını sunması yeteneğidir. 'Oratory' kelimesi Latince ' orare ' teriminden gelir ve 'kamuoyunda konuşmak veya ifşa etmek' anlamına gelir. Bir kişinin hitabet becerileri halkı ikna ederken, ikna ederken veya cezbederken son derece önemlidir ve bu nedenle özellikle politikacılar, gazeteciler, iş adamları, halk ve eğlence figürleri, öğretmenler vb. Tarafından çalışılır.

Örneğin, alıcının ikna amacı, böyle bir farklılaşacaktır hitabet o şeyi ve gibi diğer sözlü iletişim prosedürleri, farklılaşıyor bunu ya düşünmek, bir şey onu ikna etmektir didaktik öğretim odaklanır ya şiirsel , amacı alıcıda zevk ve hayranlık uyandırmaktır.

İkna

İkna başkası şey tutar ikna veya oluşturma yeteneğidir sen onu ve çizgilerin yukarı indicáramos oratori büyük müttefiklerinden biri gibi düşünmeye için . Belirli kelimeleri kullanarak ve bunları belirli bir şekilde birleştirerek, ikna, bir kişinin diğerlerinin yanı sıra bir olaya, bir fikre, bir kişiye, bir nesneye karşı tutumunu veya davranışını değiştirmesini sağlayabilir.

Bu arada, aşağıdaki gibi kanıtlanmış ödeme gücü ve etkililiğin çeşitli yöntemlerini kullanabilir: karşılıklılık (çünkü insanlar iyilikleri geri verme eğilimindedir), bağlılık (bir kişi bir şeyi yazılı olarak veya sözlü olarak taahhüt ettiğinde, neredeyse her zaman ona saygı göstererek ona saygı duyma eğilimindedir. kelime), sosyal kanıt (insanlar genellikle başkalarının yaptığını gördüklerini yapar), otorite (genellikle insanlar, bizim için çok hoş bir şey önermeyen durumlarda bile, sosyal tanınmış figürlerin bize önerdiklerine güvenme eğilimindedir), beğenme (birisi bir başkasıyla rahat hissettiğinde, onu bir şeye ikna etmemesi çok nadirdir) vekıtlık (bir şeyin eksik olabileceği algılandığında, kamuoyunda otomatik bir talep oluşturacaktır).

Hitabet tekniği ve kullanımı

Beklenen amaca ulaşmak için hitabet, çalışmasını iletilecek mesajın geliştirilmesine, tartışmaya dayalı stratejilere ve belirli bir hedef kitleye dikkat çekmeye dayandırır. Bu nedenle, çoğu kez hitabet, mesajın alıcılarına çekici gelmese de doğru bir şey söylemek anlamına gelmeyebilir. Halkın duymak istediği şeyleri söylemenin bir yolunu bulmak ve bunları o belirli hedef kitle için anlaşılabilir ve uygun söylemsel yapılar aracılığıyla organize etmek, topluluk önünde konuşmanın en önemli görevleridir.

Topluluk önünde konuşma sanatı çeşitli durumlarda ve alanlarda ortaya çıkabilir. Sergiler, münazaralar ve söyleşiler gibi planlanan etkinliklerde konuşma kolaylığı olan kişiler bulmak normal olsa da, konuşmaya dahil olan kişiler bu tür tartışma kapasitelerine sahip olduğunda bu tür durumlar kendiliğinden ve günlük olarak ortaya çıkabilir.

İyi bir konuşmacı olmak için bazı ipuçları

Arzunun yanı sıra, kamuoyu önünde iyi bir konuşmacı olmak isteyenlerin bazı sorulara saygı duyması ve mikrofonu alırken ve konuşurken bazı kurallara uyması da önemlidir. ve söylenenlerde dikkatin kaybolmasına neden olan ve jestlere giden, sözel olmayan dili ölçülü bir şekilde kullanan, net bir ses tonuna sahip olan ve konuşmanın vurgulamak istediğiniz kısımlarını vurgulayan jestler , sunum sırasında okuyucu veya dinleyicinin anlayışına katkıda bulunmak için örnekler ve anekdotlar kullanın, iyi bir örnekten daha iyi bir şey değil, halkın konu hakkında kendi akıl yürütmesini yapabilmesi için sorular sorun.

Antik çağda hitabetin önemi

Hitabetin doğuşu zaman içinde çok eskilere dayanır ve Sicilya onun beşiği olarak yer alır , ancak ona prestij ve siyasi güç atfedecek olan klasik Yunan kültürü olacaktır. Yunan filozofu Sokrates Yunan kentinde hitabet okulu kurdu Atina devletinin ilerlemeyi garanti etik hedefleri gerçekleştirmek için erkekleri eğitmek ve onlara rehberlik etmek amaçlanmıştır söyledi.

Eski Yunanlılar ve Romalılar, hitabetin ve bilgi ve bilginin sözlü olarak aktarılmasının öneminin farkındaydı. Topluluk önünde konuşma, bazı üstün yetenekli bireylerin doğduğu bir kapasite olarak anlaşılmıyordu, bunun yerine sürekli olarak çalışılması ve mükemmelleştirilmesi gereken bir şeydi. Bunu başarmak için konuşmalara, diyaloglara ve sergilere aktif katılım şarttı. Hem Aristoteles hem de Cicero, sırasıyla bu tür Yunan ve Roma iletişiminin anahtar örnekleri olarak hatırlanır.